Nowoczesna pedagogika jest dziś zgodna w opinii, że przewodnią rolę w nauce gry na instrumencie powinien odgrywać słuch muzyczny i dlatego największy nacisk należy kłaść na naukę sofleżu. Uczeń powinien zasadniczo to, co ma zagrać, najpierw zaśpiewać, gdyż bez tej umiejętności trudno uczniom osiągnąć czystość intonacji.
