Pracownia transportu. Technik logistyk. Kwal. A. 31WSiP ➡️ Do nauki zawodu / Branża ekonomiczna / Technik logistyk ✔️ Publikacja przeznaczona do praktycznej nauki zawodu technik logistyk w zakresie kwalifikacji A. 31. Zarządzanie środkami technicznymi podczas realizacji procesów transportowych. Jest uzupełnieniem podręczników wydanych przez WSiP, w których omówiono teoretycznie zagadnienia z kwalifikacji A.
31. Uczeń, rozwiązując zadania i wypełniając karty pracy z niniejszej publikacji, kształtuje umiejętności praktyczne związane z organizowaniem transportu i potrzebnymi do tego środkami technicznymi. Publikację można wykorzystać do przygotowania uczniów do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w zakresie kwalifikacji A. 31. ➡️✔️ ISBN: 9788302157592Autor: Jarosław StolarskiWydawnictwo/Producent: WSiPStrony:
200Format: 20,5x28,5 cmOprawa: broszurowaRok wydania: 2016 Dodatkowe informacje. Pracownia transportu. Technik logistyk.
Kwal. A. 31 WSiP Numer: 9788302157592, ATE-208746-KS. Ilośc dzni do wysyłki: 3. Waga: 0. 255 kg. ➡️ Pracownia transportu. Technik logistyk.
Kwal. A. 31 to synonim najwyższej jakości i niezawodności, stworzony z myślą o wymagających użytkownikach. ➡️ Nowoczesne rozwiązania i precyzja wykonania sprawiają, że produkt wyróżnia się na tle konkurencji. ➡️ Każdy detal został starannie zaprojektowany, by zapewnić maksymalną wygodę i trwałość. ➡️ Wybierając Pracownia transportu. Technik logistyk.
Kwal. A. 31, stawiasz na sprawdzone rozwiązanie, które sprosta Twoim oczekiwaniom Publikacja sk³ada siê przede wszystkim z kart pracy i zadañ, które pozwalaj¹ kszta³towaæ umiejêtnoœci praktyczne zwi¹zane z organizowaniem transportu. Zagadnienia z zakresu zarz¹dzania œrodkami technicznymi podczas realizacji procesów transportowych zosta³y zilustrowane za pomoc¹ przejrzystych schematów i tabel oraz zdjêæ. Publikacja zawiera liczne pytania kontrolne, które pomog¹ uczniowi sprawdziæ poziom przyswojenia wiedzy. Mo¿na j¹ wykorzystaæ do przygotowania kandydatów do egzaminu potwierdzaj¹cego kwalifikacje.
